{"id":7,"date":"2026-08-26T12:45:19","date_gmt":"2026-08-26T11:45:19","guid":{"rendered":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/?page_id=7"},"modified":"2026-09-09T12:46:29","modified_gmt":"2026-09-09T11:46:29","slug":"o-raziskavi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/o-raziskavi\/","title":{"rendered":"O raziskavi"},"content":{"rendered":"<div class=\"et_pb_section_0 et_pb_section et_section_regular et_flex_section piaac2-section piaac2-page-hero\">\n<div class=\"et_pb_row_0 et_pb_row et_flex_row piaac2-row\">\n<div class=\"et_pb_column_0 et_pb_column et-last-child et_flex_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et_flex_column_24_24 et_flex_column_24_24_tablet et_flex_column_24_24_phone piaac2-column\">\n<div class=\"et_pb_heading_0 et_pb_heading et_pb_module et_flex_module piaac2-section-heading\"><div class=\"et_pb_heading_container\"><h1 class=\"et_pb_module_header\">O raziskavi<\/h1><\/div><\/div>\n\n<div class=\"et_pb_text_0 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_flex_module piaac2-section-content\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><p>Zakaj Slovenija sodeluje, kaj raziskava meri in kako bodo uporabljeni rezultati.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_section_1 et_pb_section et_section_regular et_flex_section piaac2-section piaac2-section-white piaac2-copy-section\" id=\"pomen\">\n<div class=\"et_pb_row_1 et_pb_row et_flex_row piaac2-row\">\n<div class=\"et_pb_column_1 et_pb_column et-last-child et_flex_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et_flex_column_24_24 et_flex_column_24_24_tablet et_flex_column_24_24_phone piaac2-column\">\n<div class=\"et_pb_heading_1 et_pb_heading et_pb_module et_flex_module piaac2-section-heading\"><div class=\"et_pb_heading_container\"><h2 class=\"et_pb_module_header\">Pomen sodelovanja Slovenije v PIAAC 2<\/h2><\/div><\/div>\n\n<div class=\"et_pb_text_1 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_flex_module piaac2-section-content\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><div class=\"piaac2-two-columns piaac2-two-columns-sidebar\">\n<div>\n<p><strong>Namen raziskave PIAAC 2<\/strong> v Sloveniji je preu\u010diti stanje klju\u010dnih spretnosti odraslih in tako omogo\u010diti vpogled v zalogo \u010dlove\u0161kega kapitala odrasle populacije do vklju\u010dno 65. leta starosti. Zanima nas predvsem, ali se stanje spretnosti odraslih glede na preteklost spreminja in izbolj\u0161uje. Zaradi mednarodne narave raziskave in ustrezne metodologije bomo pridobili primerjalne podatke, kam se na tem podro\u010dju med drugimi dr\u017eavami \u010dlanicami OECD in EU uvr\u0161\u010da Slovenija.<\/p>\n<p>Za spretnosti, ki jih preu\u010duje raziskava PIAAC 2, je na splo\u0161no sprejeto, da so nujne za u\u010dinkovito delovanje odraslih v sodobnih dru\u017ebah. Do zdaj so primerjave podatkov med dr\u017eavami vedno pokazale, da so dr\u017eave s povpre\u010dno visokimi rezultati pri spretnostih tudi ekonomsko uspe\u0161nej\u0161e.<\/p>\n<p>Raziskava PIAAC 2 omogo\u010da poglobitev razumevanja, kako se spretnosti razvijajo in ohranjajo skozi \u017eivljenjski cikel odraslih ter kako uspe\u0161no odrasli uporabljajo znanje in spretnosti na delovnem mestu in v vsakodnevnem \u017eivljenju. Zato so rezultati raziskave v pomo\u010d na\u010drtovalcem politik pri oblikovanju u\u010dinkovitej\u0161ih izobra\u017eevalnih in drugih politik. Hkrati pa omogo\u010dajo znanstveno oporo in izhodi\u0161\u010de za presojanje kakovosti, razvoj in implementacijo novih izobra\u017eevalnih pristopov in programov.<\/p>\n<p>Za Slovenijo je sodelovanje v tej obse\u017eni mednarodni raziskavi zelo pomembno zaradi ve\u010d razlogov. V prvem ciklu raziskave PIAAC 1 v letih 2013\u20132016 so \u017ee bile izmerjene podpovpre\u010dne ravni spretnosti odraslih v dr\u017eavi, sedanje merjenje pa bo zaradi mo\u017enosti neposredne primerjave nekaterih spremenljivk natan\u010dno pokazalo, kak\u0161en napredek je bil dose\u017een na tem podro\u010dju. Raziskava omogo\u010da tudi veljavno in zanesljivo primerjavo spretnosti odraslih med dr\u017eavami ter meri njihovo spreminjanje v posameznih \u010dasovnih obdobjih. Zato je Slovenija v Resoluciji o nacionalnem programu izobra\u017eevanja odraslih 2022\u20132030 sprejela zavezo, da bo omogo\u010dila vklju\u010ditev Slovenije v 2. cikel raziskave PIAAC in tako omogo\u010dila spremljanje u\u010dinkov ukrepov na podro\u010dju izobra\u017eevanja odraslih v navedenem obdobju. Pri\u010dakuje se, da bodo empiri\u010dni podatki, pridobljeni z raziskavo PIAAC, pomembno vodilo na\u010drtovalcem politik v naslednjem desetletju na podro\u010djih izobra\u017eevanja, pa tudi dela, zaposlovanja, socialne varnosti, dru\u017einske politike, gospodarske rasti in inovacij.<\/p>\n<\/div>\n<aside class=\"piaac2-number-card\">\n<h3>PIAAC 2 v \u0161tevilkah<\/h3>\n<p><strong>31 dr\u017eav, 160.000 odraslih <\/strong><span>je \u017ee sodelovalo\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>5.000 odraslih od 16 do 65 let <\/strong><span>\u00a0bo sodelovalo v Sloveniji<\/span><\/p>\n<p><strong>2025\u20132030<\/strong><span>obdobje izvajanja v Sloveniji<\/span><\/p>\n<p><strong>2029<\/strong><span>objava mednarodnih rezultatov<\/span><\/p>\n<\/aside>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_section_2 et_pb_section et_section_regular et_flex_section piaac2-section piaac2-section-tint piaac2-skills-section\" id=\"vsebina\">\n<div class=\"et_pb_row_2 et_pb_row et_flex_row piaac2-row\">\n<div class=\"et_pb_column_2 et_pb_column et-last-child et_flex_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et_flex_column_24_24 et_flex_column_24_24_tablet et_flex_column_24_24_phone piaac2-column\">\n<div class=\"et_pb_heading_2 et_pb_heading et_pb_module et_flex_module piaac2-section-heading\"><div class=\"et_pb_heading_container\"><h2 class=\"et_pb_module_header\">Vsebina in potek raziskave<\/h2><\/div><\/div>\n\n<div class=\"et_pb_text_2 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_flex_module piaac2-section-content\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><p class=\"piaac2-lead\"><strong>Raziskava preu\u010duje obvladovanje naslednjih klju\u010dnih spretnosti za razumevanje in uporabo informacij, s katerimi se odrasli sre\u010dujejo v vsakodnevnem \u017eivljenju in pri delu. Da bi te spretnosti lahko izmerili, raziskava obsega osnovni vpra\u0161alnik in naloge, ki jih samostojno re\u0161uje respondent.<\/strong><\/p>\n<div class=\"piaac2-skill-cards\">\n<article><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-content\/plugins\/piaac2-divi5\/assets\/img\/icons\/ikonica-knjiga.svg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<div>\n<h3>Besedilne spretnosti<\/h3>\n<p>so nujne za razumevanje in uporabo podatkov iz razli\u010dnih besedil. Te spretnosti so nujno potrebne za razvoj drugih naprednej\u0161ih spretnosti.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-content\/plugins\/piaac2-divi5\/assets\/img\/icons\/ikonica-kalkulator.svg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<div>\n<h3>Matemati\u010dne spretnosti<\/h3>\n<p>obsegajo razumevanje, uporabo, razlago in posredovanje razli\u010dnih ter obse\u017enih matemati\u010dnih informacij in zamisli, s katerimi se odrasli pogosto sre\u010dujejo v vsakdanjem \u017eivljenju.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-content\/plugins\/piaac2-divi5\/assets\/img\/icons\/ikonica-puzzle.svg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<div>\n<h3>Prilagodljivo re\u0161evanje problemov<\/h3>\n<p>se nana\u0161a na razli\u010dne problemske situacije v \u017eivljenju odraslih, ko re\u0161itve niso takoj na voljo in zahtevajo vklju\u010devanje miselnih procesov za opredelitev problema, iskanje informacij in uporabo re\u0161itve v razli\u010dnih informacijskih okoljih in kontekstih.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<article><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-content\/plugins\/piaac2-divi5\/assets\/img\/icons\/ikonica-graf.svg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<div>\n<h3>Komponente bralne in matemati\u010dnih spretnosti<\/h3>\n<p>Pri tem gre za najbolj osnovne bralne in matemati\u010dne spretnosti.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<div class=\"piaac2-phase-copy\">\n<p>Raziskava PIAAC 2 je trenutno v prvi fazi, v kateri poteka zahtevna prilagoditev mednarodne metodologije v slovenskem jeziku v skladu z Mednarodnimi tehni\u010dnimi navodili in smernicami, ki jih je zagotovil Mednarodni konzorcij PIAAC pri OECD. V nadaljevanju je na\u010drtovano terensko zbiranje podatkov na velikem verjetnostnem vzorcu odraslih na obmo\u010dju celotne Slovenije, pri \u010demer se zagotavlja reprezentativnost po regijah, spolu, starosti in drugih kazalnikih ter predvideva visoka stopnja odzivnosti. V vseh postopkih terenskega zbiranja podatkov se zagotavlja najvi\u0161ja raven kakovosti in natan\u010dnosti, s \u010dimer se omogo\u010dajo primerljivost, reprezentativnost, veljavnost in zanesljivost zbranih podatkov na mednarodni ravni in longitudinalno.<\/p>\n<p>V drugi fazi sta na\u010drtovani priprava nacionalnih in primerjalnih analiz ter \u0161tudij in objava izsledkov raziskave PIAAC 2. Podatki in analize bodo objavljeni v mednarodnem in posebnem nacionalnem poro\u010dilu ter v posebni znanstveni monografiji. Na\u010drtovane so tudi predstavitve raziskovalnih izsledkov tako v strokovni javnosti in pri na\u010drtovalcih politik kot tudi v \u0161ir\u0161i lai\u010dni javnosti, prek razli\u010dnih komunikacijskih kanalov.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_section_3 et_pb_section et_section_regular et_flex_section piaac2-section piaac2-section-white piaac2-funding-results\" id=\"financiranje\">\n<div class=\"et_pb_row_3 et_pb_row et_flex_row piaac2-row\">\n<div class=\"et_pb_column_3 et_pb_column et-last-child et_flex_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et_flex_column_24_24 et_flex_column_24_24_tablet et_flex_column_24_24_phone piaac2-column\">\n<div class=\"et_pb_heading_3 et_pb_heading et_pb_module et_flex_module piaac2-section-heading\"><div class=\"et_pb_heading_container\"><h2 class=\"et_pb_module_header\">Financiranje in rezultati raziskave<\/h2><\/div><\/div>\n\n<div class=\"et_pb_text_3 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_flex_module piaac2-section-content\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><div class=\"piaac2-two-columns\">\n<article class=\"piaac2-bordered-card\">\n<h3>Financiranje raziskave<\/h3>\n<p>Raziskavo PIAAC 2 financirata Ministrstvo za izobra\u017eevanje, znanost in mladino v letih 2025\u20132030 in Evropska komisija v okviru programa Erasmus v letih 2025\u20132027.<\/p>\n<div class=\"piaac2-logo-pair\"><\/div>\n<\/article>\n<article class=\"piaac2-bordered-card\" id=\"rezultati\">\n<h3>Rezultati raziskave<\/h3>\n<p>Rezultati raziskave za Slovenijo in dr\u017eave, ki sodelujejo v tem krogu PIAAC 2, bodo znani leta 2029. Rezultati iz preteklih ciklov so \u017ee objavljeni v razli\u010dnih <a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/en\/about\/programmes\/piaac\/piaac-publications.html\">publikacijah<\/a><span> OECD<\/span>. Rezultati za Slovenijo iz prej\u0161njega cikla so objavljeni v tiskanih publikacijah in elektronskih objavah v <a href=\"https:\/\/www.acs.si\/digitalna-bralnica\/#results\">digitalni bralnici ACS<\/a>.<\/p>\n<p>Za raziskovalce je posebej pripravljena mednarodna digitalna <a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/en\/data\/datasets\/piaac-2nd-cycle-database.html\">zbirka podatkov raziskave PIAAC<\/a>. Na tej strani so prosto na voljo datoteke za javno rabo (PUF), zbirke mednarodnih spremenljivk, vpra\u0161alniki s splo\u0161nimi podatki in gradivo, potrebno za izvedbo statisti\u010dne analize podatkov iz PIAAC 1 (2013\u20132018, ki vklju\u010duje 38 dr\u017eav s Slovenijo) in iz PIAAC 2 (2021\u20132023, ki vklju\u010duje 31 dr\u017eav brez Slovenije).<\/p>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_section_4 et_pb_section et_section_regular et_flex_section piaac2-section piaac2-section-tint piaac2-team-section\" id=\"slovenija\">\n<div class=\"et_pb_row_4 et_pb_row et_flex_row piaac2-row\">\n<div class=\"et_pb_column_4 et_pb_column et-last-child et_flex_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et_flex_column_24_24 et_flex_column_24_24_tablet et_flex_column_24_24_phone piaac2-column\">\n<div class=\"et_pb_heading_4 et_pb_heading et_pb_module et_flex_module piaac2-section-heading\"><div class=\"et_pb_heading_container\"><h2 class=\"et_pb_module_header\">Raziskovalna skupina v Sloveniji<\/h2><\/div><\/div>\n\n<div class=\"et_pb_text_4 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_flex_module piaac2-section-content\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><details class=\"piaac2-team-details\">\n<summary>Vodstvo, koordinacija in posvetovalna skupina<\/summary>\n<dl class=\"piaac2-team-list\">\n<div>\n<dt>Vodja raziskave<\/dt>\n<dd>dr. Petra Javrh<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Nacionalna koordinatorica raziskave<\/dt>\n<dd>mag. Estera Mo\u017eina<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Nacionalni vodja vzor\u010denja<\/dt>\n<dd>dr. Vasja Vehovar<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Nacionalni vodja priprave baz podatkov<\/dt>\n<dd>dr. Jernej Berzelak<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Nacionalni IKT koordinator<\/dt>\n<dd>Franci Lajovic<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Optimizacija vzorca<\/dt>\n<dd>Univerza v Ljubljani, Fakulteta za dru\u017ebene vede; Andrea Ivanovska<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Strokovna sodelavka teama PIAAC 2 ACS<\/dt>\n<dd>mag. Jurka Pavlov\u010di\u010d Ilovar<\/dd>\n<\/div>\n<\/dl>\n<h3>Posvetovalna skupina ekspertov za posebna vpra\u0161anja<\/h3>\n<ul class=\"piaac2-clean-list\">\n<li>dr. Petra Javrh, Andrago\u0161ki center Slovenije (vodja)<\/li>\n<li>red. prof. dr. Polona Domadenik Muren, Univerza v Ljubljani, Ekonomska fakulteta<\/li>\n<li>prof. dr. Marko Radovan, Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta<\/li>\n<li>prof. dr. Jurka Lepi\u010dnik Vodopivec, Univerza na Primorskem, Pedago\u0161ka fakulteta<\/li>\n<li>dr. Mojca \u0160traus, Ministrstvo za izobra\u017eevanje, znanost in mladino in Urad za razvoj in kakovost izobra\u017eevanja<\/li>\n<li>mag. Tanja \u010celebi\u010d, Urad RS za makroekonomske analize in razvoj<\/li>\n<li>dr. Nata\u0161a Poto\u010dnik, dr. Tanja Rupnik Vec, mag. Estera Mo\u017eina in mag. Jasmina Mir\u010deva, Andrago\u0161ki center Slovenije<\/li>\n<\/ul>\n<\/details>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-7","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":139,"href":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions\/139"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pismenost.acs.si\/piaac2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}